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碎玉斋

1983--2013,……

 
 
 

日志

 
 

不再逃避 选择面对(三年系列之四)  

2009-08-17 14:33:43|  分类: 2009年到2012年 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     算起来从儿子1996年开始上小托班,到三年幼儿园,到六年小学,到三年初中,老师就一直会不时地因这事那事而告状(好像都是鸡毛蒜皮,但生活不就是由鸡零狗碎组合成的么.)

    我先是好好说,说了若干遍没有效果以后,失去了耐心,转为暴躁,激进,小学三年级以前,急症下猛药,妄图伤其筋骨以触之灵魂的事情也做过的,2004年暑假过后,小小年纪说出的伤人话语让我选择了放弃(于是在儿的心中就只记得了暴躁只记得了放弃,并且诉说给老师,老师再收入论文发到网上,地球人都知道了,之前的循循善诱随风飘散无影无踪:我冤着呢)

     实际上真正放弃怎么可能呢?我的视线从来就没有也不可能离开过他,初三换新班主任时,教师节全校大聚餐,忍不住地跟班主任解释他刚开学就犯错的原因,强调他一心想好,只是有点急躁云云.......

     当然也"有无为而治"的想法,也想着让他自己碰碰钉子,然后认真反省.几年下来,钉子肯定是碰了不少,留下的是动不动就挂在嘴上的所谓"沧桑",殊不知这些个"沧桑"基本是不守规则自取的,反省了么?应该也有吧,但......6月份,中考前不久,屡屡情景再现来着.

     现在是8月,既然他坚定不移地选择了始于暑假后的三年高中生涯在九中度过,我也就只能选择面对,不再逃避.

     虽然6月22日深夜到凌晨的谈话他很爽快地承诺了这三年要遵守一切规范,但我清醒地知道我将面对的肯定有他的优点有他的问题,喜怒哀乐我肯定一味都不会拉下.

     我给自己定的目标是既不过分苛刻也不过分宽容(这两个毛病我以前都有些)

     我会努力去多看他的优点:比如中考670分的不错成绩;比如坚持不懈的四年萨克斯练习;比如不怕吃苦执着的跆拳道空手道训练;比如见了老师总是很有礼貌的打招呼等等等等.我不会再像以前那样只是看在眼里记在心里,我也要努力地说出来,所谓的"赏识教育".

     但问题如果出现我也不能回避,如果行为表现分为上中下三等级的话,我的底线是不可居于最下一级,无论是不是虚荣心作怪,有一点是肯定的,成绩差一点没关系,但我一定不愿意我的同事有理有据地议论我的儿子不懂道理,目中无人,目空一切,我行我素,课堂上严重不尊重老师的劳动,存心和老师作对和规范作对,心理阴暗......等等,不能否认这有职业病的影子,听过太多这样的议论,不希望议论的主角是我的儿子.人,生而为人,当然这基本的面子是要的,残酷的现实就是在这方面我实在不能超脱不能免俗呢.

     于是我会努力承担说服工作,不管最终是否成功,我要尽量通过心平气和的交流方式把问题扼杀在出现之前(哪怕罗嗦一点,哪怕贫一点,谁不愿意说一遍就能大功告成,谁愿意落个唠唠叨叨的罪名呢,呜呼,苦哇),如果实在没有来得及扼杀或说服不力没有扼杀住导致问题出现,我也努力提醒双方一定用良好的态度化解,努力杜绝剑拔弩张的态势出现.

    愿望是美好的,道路是曲折的.

   从小到大几乎所有老师夸奖儿子的一句话都是"这孩子很聪明!"

   我发自内心地怕听这句话.

    毕加索说的:"准确的选择,你的才华会得到更好的发挥"

   又有人说了:"才华非凡的人误入歧途,他的非凡才华只会成为其难以承受之重,加快他陨落的速度"

    我想说:希望这三年,2009年--2012年,儿子能有个正确的选择.

    

    

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